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说(🚀)完觉得自(🎶)己很(📇)矛盾，文(🎧)(wén )学这(😢)样(🤜)的东西太复杂，不畅销了人家(jiā )说(shuō )你写的东西没有人(📕)看，太畅销(xiāo )了人家说看(🎼)的人多的不是好东西，中国不(😝)在少数的作家专家学者(zhě(📠) )希望(wàng )我写的(de )东西再也没人看(🥈)，因(yī(🛐)n )为他们写的东西(xī )没有(🐜)人看，并(💾)且(🚢)有不在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾(🃏)，理由是(shì )像这样用(yòng )人物对话(huà )来(😫)凑(còu )字数的学(xué )生(🐛)小说儿童(👰)文(🥔)(wén )学没有文(🤞)学(🦇)价值，虽然(🎏)我的书往往(🎖)几十(🎐)页不(🚬)(bú )出现一(🌐)句人物对话，要对(🤓)话起来也不(💀)超过(🍧)五句话。因为(😽)我觉得人有的(🐱)时候(hòu )说话很没有意(🐸)思(🏭)。

虽然(rán )懊恼被(bè(😆)i )顾潇(🤱)潇(xiāo )坑了一(🚺)次，但现在(🐗)(zài )看来，好像被坑(kēng )一次也不是坏(📱)事。

几分钟后(hòu )，乔唯一端着(⛺)他的那杯咖啡走(😌)出(🗝)来，放到餐桌上，吃饭吧。

霍靳西手中(🔂)很快(kuài )地多出了(👢)一把钥匙，悬在(👅)指间，明晃(🧛)晃地引诱她过去。

顾(👸)倾尔心头(👴)满是疑虑，原(🕵)本(běn )是不想(🤼)(xiǎng )动的，可是保镖却很(🚘)着(🤚)急，说话之间，便(biàn )已经忍不住带了她往外走去。

见他(👟)(tā(😵) )有公事要(🏡)忙，慕(🧔)浅(🤴)便(🍡)带了(🗾)霍(huò )祁然上楼，各自(🅿)回房(fáng )洗漱(shù )。

俩人之(zhī )间(🌩)暧昧气(qì )息浓(♎)郁(yù )，双方互相望着(zhe )对方，空气中(♏)仿佛都在冒(🧓)着粉红(🙊)色泡泡。

下午两节都是(😻)数学课。市南三(🐈)中的课堂很怪(😴)，同科的喜欢挤一起上，仿(fǎng )佛(🔁)(fó )一副没插(🏻)乱的(de )旧扑克牌，望去都(🍵)是(✏)对子。两(liǎng )节数(🔌)学课(🙆)(kè )还算是(🕹)数学老师慈(🕝)悲为怀，隔(😿)(gé )壁(bì )二班，抽(📡)签(qiān )不(bú )幸，碰(pèng )上一个数学班主(🉐)任，那班(🔁)主任自己对数学爱得不得了，为(🙄)了让学(xué )生跟他一起爱(🎤)，他在一个上午连上(shàng )了五(🎿)节数学课，企图让学(😴)生和数学在一起的(😵)时候多一些，日(🐱)(rì )久生情(⏹)。二班学生可惜生不了情，生出了(le )气，匿名(míng )信告到(dào )校领导，那(💆)领(lǐng )导妙(miào )手(shǒ(💳)u )回(🚪)春，辩解道：动机是正确无误的，只是在行动上(🍞)有些小偏差(💳)。雨翔庆幸自己(🚈)没(😆)(méi )有这种(💅)班(bān )主任，碰(🍶)上(shàng )了梅萱(⛔)，管得极宽，所以决定在(zài )两节(⏸)数学课上作文学(😰)批评。

老人看着(🚂)(zhe )一脸不赞同的雪儿，笑了一下，奶(🕺)奶现(🍉)在还能(🌌)(néng )动，不想成为你的负担。